5月27日，资源与环境系在会议室召开2017级地理科学专业毕业达成度自评及毕业生访谈会议，参加会议的有资源与环境系徐永新老师、韩冰雪老师及2017级地理科学全体毕业生。

会议由资源与环境系主任徐永新老师主持，在临近毕业之际同学们结合自己四年来的学习情况进行了毕业达成度自评，并结合培养方案提出关于课程及实习方面的意见。

毕业生杨煊建议大二后学生可以对地理科学专业学生分方向培养，主要方向为：教师岗位或科研岗位。王雨晴则针对大三需要进行教师资格证考试，建议教育类相关课程在第四学期开设，荣笑认为考研进军985、211的瓶颈是《线性代数》和《概率论》等课程，建议开设选修课。魏凯丽则建议教育实习可以由学生自主选择单位，这样可以针对性更强的对口就业。赵壮则认为目前教务处统一管理的实习单位没有提供更多的高中地理实习岗位，与未来职业定位脱节。并且，大部分学生反应教育实习与考研冲突，建议第六学期进行实习。

结合学生们提出的建议，老师们对可解释的部分进行了回答并对后期将逐步改善的内容做了详细的记录，接下来将进行总结上报，通过研讨进一步修订培养方案，以期达到持续改进人才培养质量的目标。